چگونه توانستم مشکلات املایی حافظ احمدی دانش آموز کلاس دوم دبستان شهید چمران چاهوشرقی را حل کنم؟

موضوع پژوهش بند ه در مورد رفع مشکلات املایی حافظ یکی از دانش آموزان کلاس دوم دبستان شهید چمران چاهوشرقی می باشد . مشکال ت املایی حافظ به شرح زیر می باشد :۱-عجله در نوشتن تکالیف درسی ۲-داشتن حس ترس حین نوشتن املا۳-اختلال در حافظه دیداری۴-عدم استفاده از تشویق برای او حین تغییرات جزئی در ورقه املاراه هایی که برای رفع این مشکل برگزیدم عبارتند از :۱-دعوت از اولیای حافظ به مدرسه وصحبت با ایشان ۲-مشاهده رفتارهای حافظ حین نوشتن املاوصحبت کردن با او ۳-استفاده از انواع روشهای گفتن املا۴-توجه به مفهوم کلمات وجمالت هنگام نوشتن۵-دادن برنامه درسی منظم وبازخورد های مناسب