نقش معلم در جامعه پذیری کودکان ابتدایی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی فناوری های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی و مشاوره ایران
- کد COI اختصاصی: RTCONFE05_128
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 230
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
چکیده
جامعه پذیری یا اجتماعی شدن، از نظر لغوی به معنای انطباق و آشناسازی با جامعه است . اجتماعی شدن توسط گروهها و عوامل اجتماعی شدن شکل می گیرد. آنچه که در این پژوهش مورد بررسی قرار گرفته است ، نقش معلم در جامعه پذیری کودکان ابتدایی است . در این پژوهش به تحلیل و بررسی عواملی که بر جامعه پذیری کودکان نقش دارند از جمله خانواده، مدرسه ، معلم ، رسانه ها و همسالان پرداخته می شود و تمام این عوامل نقش حائز اهمیتی دارند. معلم اصلی ترین قسمت این قضیه است و به نقش معلم که مهم ترین عامل جامعه پذیری و تاثیرات اجتماعی و مسائل دینی دانش آموزان از وی است تاکید می کند. همچنین به جامعه پذیری که از طریق آموزشو پرورش به دانش آموزان انتقال می یابد و معنی آموزش، پرداخته می شود. روش این پژوهش رویکرد تحلیلی به روش اسنادی و کتابخانه ای است .کلیدواژه ها
جامعه پذیری ، دانش آموزان، معلم ، تربیت .مقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.