تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر رشد فردی بر اساس آمار توصیفی (مطالعه موردی معلمانابتدایی شهرستان چالوس)

هدف از انجام این پژوهش بررسی تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر رشد فردی ( مطالعه موردی معلمان ابتدایی شهرستان چالوس) می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه ی معلمان ابتدایی شهرستان چالوس که ۳۰ نفر از این افراد به صورت در دسترس انتخاب و در دو گروه ۱۵ نفری آزمایشی و گواه به صورت تصادفی ساده جای گشت می شوند. ابزار اندازه گیری شامل پرسشنامه اقدام برای رشد فردی (روبینچک و همکاران ۲۰۱۲) با ۱۹ سوال می باشد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی نظیر فراوانی، درصد، میانگین و انحراف استاندارد استفاده شد. در پژوهش ۳۰ نفر نمونه انتخاب می شود به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند، نتایج نشان داد که آموزش مهارتهای زندگی بر اقدام برای رشد فردی معلمان ابتدایی شهرستان چالوس موثر است و موجب افزایش کیفیت زندگی آنها خواهد شد.

کلیدواژه ها:

مهارتهای زندگی ، اقدام برای رشد فردی ، آمار توصیفی