تبیین تجربیات دانشجویان از آموزش مجازی در زمان همه گیری کووید ۱۹

هدف: در اواخر سال ۲۰۱۹ اپیدمی کووید ۱۹ معضل بهداشتی جهان شد. برای پیشگیری از شیوع بیماری محدودیت هایی اجرا شد .یکی از محدودیت ها تعطیلی مدارس و دانشگاه ها بود و مراکز آموزشی برای ادامه آموزش ها از آموزش های مجازی استفاده کردند .این مطالعه با هدف تبیین تجربیات دانشجویان از آموزش مجازی در زمان همه گیری کووید ۱۹ انجام شد.روش: این پژوهش یک مطالعه کیفی از نوع تحلیل محتوای است و اطلاعات از طریق جمع بندی تجربیات ۲۰ دانشجوی رشتهپرستاری و بهداشت عمومی دانشکده پرستاری و مامایی قاین بدست آمد.مشارکت کنندگان به سوالات که ازطریق گروه واتساپی ارسالشده بود به صورت کامل و گسترده پاسخ دادند .همچنین از یک گفتگو در شبکه مجازی واتساپی استفاده شد. در نهایت از تحلیل وتفسیر این داده ها ، طبقات و زیر طبقات استخراج شد.نتایج: مضامین استخراج شده از این مطالعه شامل دو طبقه اصلی مشکلات آموزش مجازی ، نفاط قوت و مزایا می باشد .مشکلاتآموزش مجازی به سه زیر طبقه مشکلات یادگیری دانشجو ، مشکلات اساتید در آموزش مجازی، مشکلات سخت افزاری و نرم افزاریآموزش و طبقه مزایای آموزش مجازی به دو زیر طبقه انعطاف پذیری آموزش و یادگیری و بهره گیری از تکنولوژی شناسایی شد. نتیجه گیری: تحلیل داده ها نشان داد آموزش مجازی دارای مشکلات و مزایایی می باشد . با توجه به ضرورت استفاده از آموزشمجازی شناسایی مشکلات و مزایای این روش آموزش از دیدگاه دانشجویان که گروه هدف اصلی آن هستند ضروری می باشد و لازماست مدیران نظام آموزشی در راستای رفع مشکلات و ارتقای کیفیت آموزش مجازی تدابیر لازم را داشته باشند

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، دانشجو ، اپیدمی کووید ۱۹