تاثیر سازه مثلث تاریک شخصیت بر بدبینی سازمانی و عملکرد شغلی کارکنان زن آموزش و پرورش ناحیه ۴ شیراز

مقدمه: عملکرد شغلی به منظور دستیابی سازمان به اهداف مورد نظر و تعیین شده، توسعه ی محصولات، ارائه ی خدمات کیفی و کسب مزیت رقابتی بسیار حائز اهمیت بوده و سبب افزایش و حفظ دقت و درستی در انجام وظایف میشود. در همین راستا امروزه یکی از مسولیتهای مهم رهبران سازمان ها، افزایش عملکرد شغلی منابع انسانی است. پژوهش حاضر با هدف تاثیر سازه مثلث تاریک شخصیت بر بدبینی سازمانی و عملکرد شغلی کارکنان زن آموزش و پرورش ناحیه ۴ شیراز انجام گرفت. روش: پژوهش از نظر روش توصیفی - همبستگی مبتنی بر رگرسیون خطی و از نظر هدف کاربردی بود. جامعه ی آماری این تحقیق شامل کارکنان زن آموزش و پرورش ناحیه ۴ شیراز می باشد که در سال ۱۳۹۹ در این سازمان به کار اشتغال دارند. جهت انجام پژوهش تعداد ۱۰۰ نفر از کارکنان زن آموزش و پرورش ناحیه ۴ شیراز، به روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شد. این تعداد بر اساس جدول مورگان تعیین شد. ابزار اندازهگیری پژوهش عبارت بودند از پرسشنامه عملکرد سازمانی پاترسون، پرسشنامه استاندارد بدبینی سازمانی دین، کلاگان و برنتس و پرسشنامه مثلث تاریک شخصیت.یافته ها: دادههای حاصل از پرسشنامه ها بعد از جمع آوری با نرم افزار spss ۲۰ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج حاصل از پژوهش با استفاده از آزمون تحلیل واریانس یک متغیره و چند متغیره نشان داد که مولفه قدرت طلبی به صورت مثبت و معناداری قادر به پیش بینی بدبینی سازمانی میباشد. همچنین جامعه ستیزی و مولفه خودشیفتگی به صورت مثبت و معناداری قادر به پیشبینی بدبینی سازمانی می باشد. بر اساس دیگر نتایج مولفه قدرت طلبی، جامعه ستیزی و مولفه خودشیفتگی به صورت منفی و معناداری قادر به پیش بینی عملکرد شغلی می باشد و به صورت منفی و معناداری قادر به پیش بینی عملکرد شغلی میباشند.نتیجه گیری: میتوان با افزایش پرداختها به کارکنان آموزش و پرورش، با توجه به سختی کار آنان و نیز قدر دانی از تلاشهای آنان به افزایش کیفیت زندگی شغلی و کاهش بدبینی سازمانی کمک نمود.

کلیدواژه ها:

سازه مثلث تاریک شخصیت ، بدبینی سازمانی ، عملکرد شغلی ، آموزش و پرورش ناحیه ۴ شیراز ، شیراز