اشکالیه التوفیق بین الدونیه والتعویض فی قوه ادونیس وشاملو الابداعیه انطلاقا من اتجاه آدلر النفسی

لقد­ حظی الادب من قدیم الزمن، بشکل او بآخر، بغیر قلیل من العنایه من جانب المحللین والنقاد الکبار وهی تاتی من خلال رویتهم النفسیه والاجتماعیه والسیاسیه الیه والی مقوماته الاصیله. علیه، فان شاملو وادونیس، وهما من الشعراء الکبار فی الادبین الفارسی والعربی، یعتبران تقریبا المحطه الاولی التی جری فیها التمرد الشکلانی والمفهومی علی البناء الشعری بوجه خاص، والبناء الادبی بوجه عام. وهذه المقاله باعتمادها علی المنهج الوصفی– التحلیلی ومن خلال نظریه آدلر المعنونه بالشعور بالنقص (Inferiority felling)، تهدف الی ازاله اللثام عن محاور عده، منها اتصال الادب بعلم النفس ونظریه آدلر، الشعور بالنقص او الدونیه والکبت، وقدرته علی التوجیه الادبی لدی الشاعرین المفلقین. هذا من الوجهه النظریه، لکن من الوجهه التطبیقیه، فهی تسلط الضوء علی تطبیق هذه المحاور جمیعا علی مکونات تجربتهما الشعریه، بهدف تقدیم رویه جدیده للمتلقین او الدارسین. ومن النتائج التی توصلت الیها الدراسه ان الشاعرین سارا مسارا نفسیا متشابها فی نصهما الشعری، حیث یمکن تطبیق هذا المسار النفسی وتجلیاته علی تجربتهما الشعریه فی الوقت معا. زد علی ذلک، انهما جربا سلبیات متشابهه فی عنفوان حیاتهما، والتی ادت بدورها الی ان یطبع ادبهما بطابع ماساوی وان یخلق علی اثره نوع من الجدلیه بین الدونیه والتعویض (Compensation).

کلیدواژه ها:

Adler&#۰۳۹ ، s School ، Adonis ، Comparative literature ، Inferiority Feeling ، Shamlu