عوامل موثردر گرایش به مصرف مواد اعتیادآور در شب امتحان درس فیزیولوژی از نقطه نظر دانشجویان رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان

هدف : برخی دانشجویان پزشکی به عنوان گروه تحصیل کرده جامعه با وجود اطلاع از ضرر و زیان مصرف مواد اعتیاداوردر دوران دانشجویی به این نوع مواد روی میآورند و گاهی باعث اعتیاد آنها و وابستگی دائم به مواد اعتیادآور می گردد. از این رو در این مطالعه. عوامل موثر در گرایش به مصرف مواد اعتیاداور در شب امتحان درس فیزیولوژی از نقطه نظردانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان مورد بررسی قرار گرفت.روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی- مقطعی است که در سال ۱۳۹۷ انجام شد. ابزار گردآوری داده ها؛پرسشنامه محقق ساخته می باشد که روایی و پایایی آن مورد سنجش قرار گرفته است و شامل بخش های اطلاعات دموگرافیک و عوامل موثر در گرایش به مصرف مواد اعتیادآور در شب امتحان بود. ‎۹۰ نفر از دانشجویان پزشکی کهدرس فیزیولوژی را گذرانده بودند انتخاب شدند داده ها با نرم افزار SPSS تجزیه و تحلیل آماری شد.نتایج: نتایج نشان داد که مهمترین عوامل موثر در گرایش به مصرف دخانیات در شب امتحان درس فیزپولوژی پزشکی،قبولی در امتحان، بیدار ماندن در شب امتحان، زیاد بودن حجم مطالب و همچنین کمبود اعتماد به نفس می باشد. ‎۹۰درصد دانشجویان اعتقاد داشتند برای گرفتن نمره خوب حاضرند شب امتحان موادی استفاده نمایند که آن ها را بیدار نگهدارد. در واقع ۴۵ درصد از دانشجویان معتقد بودند جهت بیدار ماندن در شب امتحان احساس نیاز به مصرف نوعی از موادمخدر وجود دارد و خودشان به مصرف قهوه های تلخ به میزان زیاد رو آورده اند که خود می تواند نوعی اعتیاد به شمار آید.اعتقاد به زیاد بودن حجم مطالب در ۶۵ درصد دانشجویان وجود داشت که ان را متاثر از نبود وقت کافی در طول ترممی دانستند. کمبود اعتماد به نفس نیز یکی از عواملی بود که ۴۰ درصد دانشجویان به آن اعتقاد داشتند.ننیجه گیری: با توجه به اینکه از نظر دانشجویان پزشکی. جهت قبولی در امتحان و مطالعه دروس با حجم بالا ماننددرس فیزیولوژی پزشکی که در طول ترم زمان کافی برای مطالعه آن وجود ندارد و اکثر دانشجویان به مصرف موادی رویمی آورند که از خواب رفتن آن ها جلو گیری نماید و همچنین وجود اعتماد به نفس پایین در بین دانشجویان نیز از عواملمصرف این نوع مواد گزارش گردید. در این خصوص نیازمند مطالعات در خصوص زمینه های به وجود امدن این عواملمی باشد و قطعا شناسایی این عوامل می تواند راهگشایی جهت جلوگیری از روی اوردن به مواد اعتیاداور در بین دانشجویان باشد.

کلیدواژه ها:

شب امتحان ، مصرف ، مواد اعتیادآور ، دانشجوی پزشکی ، درس فیزیولوژی