تاثیر آموزش مجازی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر مهر

این پژوهش با هدف تاثیر آموزش مجازی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر مهر انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه به تعداد ۲۲۰ نفر بود که ۶۱ نفر به عنوان نمونه آماری با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. که به دو گروه گواه و آزمایشی تقسیم شدند. روش تحقیق از نوع نیمه آزمایشی یا پس آزمون با گروه کنترل بود. گردآوری اطلاعات از طریق پرسشنامه محقق ساخته بود و روش گردآوری اطلاعات به صورت میدانی بود.روش تجزیه و تحلیل استفاده شده در این پروژهش روش آماری و استنباطی بود که از نرم افزار SPSS برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شد. مقادیر بدست آمده از محاسبه پایایی پرسشنامه بر اساس ضریب آلفای کرونباخ به میزان ۹۴/۰ بدست آمد و برای تعیین روایی ابزار یادشده از شیوه روایی محتوا استفاده شد. نتایج نشان داد که آموزش مجازی بر پیشرفت تحصیلی تاثیر دارد. همچنین آموزش مجازی بر متغیرهای مورد تحقیق در این پژوهش شامل یادگیری، خلاقیت، درک مفهومی نیز تاثیرگذار بود.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، پیشرفت تحصیلی ، درک مفهومی ، خلاقیت ، یادگیری