بررسی مولفه های هوش هیجانی و تاثیر آن در یادگیری

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 152

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HEPCONF01_165

تاریخ نمایه سازی: 23 شهریور 1401

چکیده مقاله:

هوش یکی از توانایی های ذهنی است و در بر دارنده قابلیت های متنوعی همچون استدلال، برنامه ریزی، حل مسئله، تفکر انتزاعی، استفاده از زبان، و یادگیری می باشد. هوش هیجانی بخش مهمی از هوش است که شامل توانایی شناخت، درک و تنظیم هیجان ها (احساسات) و استفاده از آن ها در زندگی است. همچنین بر رفتار افراد تاثیر میگذارد. و می تواند برای اهداف مختلفی از قبیل آموزش، برنامه ریزی و شیوه رفتار توسعه پیدا کند. بنابراین هوش هیجانی به عنوان یک ویژگی شخصیتی بر افزایش ظرفیت یادگیری افراد موثر است. روان شناسان با تمرکز بر مسئله ی مهم یادگیری دریافتند که این امر می تواند تحت تاثیر عوامل تعیین کننده ی مختلفی قرار گیرد، که هیجان ها، هوش هیجانی و هوش ذهنی (IQ) از جمله ی آن ها هستند، که هریک از این عوامل می توانند باعث سرعت بخشیدن به کامیابی در یادگیری و در نتیجه پیشرفت فرد در تحصیل دانش و عمل بدان شود. چراکه یادگیری فرایندی بسیار پیچیده است که عوامل متعددی مثل هوش، انگیزه، محیط مناسب، عوامل خانوادگی، عوامل اجتماعی، کیفیت موسسه آموزش، مدرس و ... در آن تاثیر می گذارند .

نویسندگان

سارا جهانگیری

کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه تبریز

فریبا کوهی عین الدین

کارشناس پرستاری دانشگاه تبریز

هاجر حاتم زاده

کارشناس امور پژوهشی دانشگاه تبریز