استفاده از رسانه های آموزشی و فضای مجازی چه نقشی در میزان یادگیری مطالب درسی توسط دانش آموزان دارد.
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 179
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HEPCONF01_143
تاریخ نمایه سازی: 23 شهریور 1401
چکیده مقاله:
هدف اصلی پژوهش، شناخت فرصت ها و آسیب های استفاده از تلگرام فضای مجازی در خانواده است نتایج پژوهش بیانگر آن است که مادران در زمینه مسائل علمی، آموزشی، روانشناسی، امور تجاری و شغلی، هماهنگی بین کارکنان ، جمع آوری مطالب علمی و ارسال آن برای مخاطبان، افزایش مهارت های خانه داری و هنر آشپزی و بافندگی از تلگرام استفاده می کنند زمان صرف شده برای تلگرام در بین مادران بین نیم تا یکساعت در طول شبانه روز می باشد. همچنین استفاده از تلگرام به رشد علمی در زمینه پزشکی، مسائل آموزشی، روانشناسی، ارتقا مهارت های شغلی کمک کرده است. از سوی دیگر، تلگرام در رشد مهارت ها و ارتباطات اجتماعی، مباحث اجتماعی و فرهنگی و همفکری یا هم صحبتی با دوستان و اقوام کاربرد زیادی برای مادران داشته است. برخی از مادران به رشد فضای کسب و کار و تغییر سبک زندگی و به روز شدن از طریق تلگرام تاکید داشته اند.به طور مثال خانمی بودند که برای گذراندن معاش خانواده مجبور به کار بودند اما کار بیرون از منزل به دلایلی برایشان مشکل ایجاد میکرد لذا زمان کمی صرف آموزش چرم دوزی نمودند و در زمان کمی مشغول به کار شدند وتمامی تبلیغات و سفارشات و حتی آموزش این هنر را از طریق تلگرام انجام می دهند.تلگرام می تواند در روابط خانوادگی اختلال ایجاد کند و بین افراد خانواده و فرزندان فاصله بیندازد. که ناشی از زمان طولانی استفاده از تلگرام است، این امر باعث کاهش میزان ارتباط مادران با فرزندان می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان