چگونه توانستیم مشکل عدم اعتماد به نفس محمد ، دانش آموز پایه هشتم را درمان کنیم.

در گذشته،افراد کمبود اعتماد به نفس* به عنوان افرادی با ادب معرفی می شدند که این خود باعث می شد که بیشتر در لاک خجالت خود فرو بروند. این مقاله نمونه ای از کنش پژوهی بوده که در آن دانش آموزی دچار کمبود اعتماد به نفس مورد بررسی قرار گرفت. هدف ازپژوهش حاضر این بود که مشکل اعتماد به نفس محمد را رفع کنیم از نشانه های این مشکل میتوان به مواردی از جمله ترس از صحبت کردن در جمع، آرام صحبت کردن و نگاه نکردن به صورت دیگران، داوطلب نشدن در انجام امور دسته جمعی یا اموری که باید نتیجه را جلوی جمع گزارش دهند و... اشاره کرد. بعد از شناسایی دقیق مشکل ،براساس مطالعه کتابهای متعدد و مقالات معتبر و هم چنین مشورت با اساتید ، راه حل هایی انتخاب و اجرا شد که باعث شد دانش آموز مذکور در محیط اطراف حضوری فعال تر داشته باشد. در این کنش پژوهی به دانش آموز مسئولیت هایی داده شد از جمله بردن دفتر کلاس به سایر کلاس ها، معلم یار بودن (توضیح درس ها برای دانش آموزان ضعیف تر)، نماینده کلاس بودن. در نهایت مشکل عدم اعتماد به نفس دانش آموز تا حد زیادی حل شد و میزان فعالیتش در کلاس و اجتماع (مدرسه) پیشرفت چشمگیری داشت.

کلیدواژه ها:

عدم اعتماد به نفس ، خجالت کشیدن ، کنش پژوهی