تطبیق قاعدهی غرور بر قواعد اتلاف، تسبیب و لاضرر در حقوق جزایی ایران

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 248

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JMIRL-1-2_001

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1401

چکیده مقاله:

یکی از اهداف اجتماعی انسا نها رسیدن به کمال وآسایش و دور ماندن از غرور و ضررهای ناخواسته است. دانشمندان این رشته، ب هشیوههای مختلف در این موضوع ورود کرده تا کاربران بتوانند مقصود آنان را درک و با کسب آگاهی و دانش حقوقی و اجتماعی ازهرگونه معامل هی غرری دور نگه داشته شوند. بدیهی است که ارایه کننده این مباحث باید به علوم مورد نیاز این رشته از جمله علوماجتماعی، حقوق مدنی، قواعد فقه جزایی آشنایی داشته باشد تا بتواند مفهوم و مقصود واژه غرر و قاعد هی لاضرر را درک و آن را بیان وبه دیگران منتقل نماید. سوال مطرح اینکه، متخصص این رشته چگونه م یتواند ابتلای مردم به ضررهای احتمالی را یادآور شود و با چهشیوهای خسار تهای پی شرو را با درک مفهوم برتر به مخاطب آموزش دهد. در این نوشتار تحلیل مصداقی پیرامون واژهی ضرر و تسبیبو تفاوت مفهوم قاعد هی غرور و اتلاف و نقش آفرینی ب یمناسب اجماع دراثبات احکام را مورد نقد و بررسی قرار م یدهد. در بیان اینمفاهیم از دیدگاه دانشمندان ادبیات، فقه و حقوق برای درک بهتر مطالب نهایت بهره ارایه م یشود.این پژوهش به روش کتابخانهای، با تحلیل منابع حقوقی به این پرسش که چگونه از ضرر دور بمانیم م یپردازد. با تاکید بر اصول ومبانی و تعاریف قواعد حقوقی غرور، تسبیب، اتلاف و لاضرر بیان م یکند که منافع و مضرات افراد جامعه کدام است و بر این نکته تصریحنماید که میان قاعده غرور و تسبیب با وجوه اشتراک فراوان تفاوت آشکار وجود دارد. تجربه نشان م یدهد که دانش حقوق توانایی کاملدر آگاهی مخاطبین جهت قرار نگرفتن در گرداب جهل و غرر و تلف را ندارد. از اینرو با استعانت از علوم مشترکی چون علوم اجتماعی،روانشناسی به دنبال آن است که خسارتهای ناشی از غفلت و ضرر را در جوامع رو به رشد به حداقل برساند. این مقاله ضمن استفاده ازشیوههای تحلیل زبانی در صدد اس ت که از طرح مسایل موازی اجتناب تا با دور ماندن از روشهای تکراری نتی ج هی مطلوب حاصل گردد.این نوشتار بر آن است که با توجه به دیدگاه اندیشمندان حقوق جزا کاربران را در محاکم و داوریها راهنما بوده و در ارایه راهحلمنازعات کیفری پاسخگو باشد .

نویسندگان

محمدجواد سامی

استادیار بخش حقوق موسسه آموزش عالی آپادانا شیراز، شیراز،ایران