چند به اصطلاح دست نامه آموزشی از مجموعه دست نویس های مانوی تورفان در برلین

در این مقاله، چهار قطعه تاکنون منتشرنشده از مجموعه دست نویس های مانوی بازیافته از تورفان با شناسه M۴۰۹b، M۱۲۰۶، M۷۳۸۰، و M۱۵۷۱a که در فرهنگستان علوم براندنبورگ (برلین) نگهداری می شود قرائت، ترجمه، و تفسیر شده است. این قطعات، که مشتمل بر الفبای مانوی با ترتیب ابجدی اند، در واقع برای نوآموزان سغدی، که قصد داشتند شعر بیت دار پارتی تصنیف کنند، نوعی دست نامه آموزشی بوده اند. در این پژوهش کاملا نو، به نظام ابجدی متن های مانوی و علت وجود برخی از نویسه های غیر ابجدی، به ویژه علت وجود حرف (پس از قرشت)، در فهرست های الفبایی پرداخته شده و فنون کاتبان برای آموزش شاگردان تجزیه و تحلیل شده است. در پیوست، دست نویس مانوی نویافته ای از نیشابور، که همانند قطعات تورفان دست نامه ای آموزشی بوده، بررسی شده است.

کلیدواژه ها:

متون مانوی ، دست نامه آموزشی/ نظام ابجدی ، شعر پارتی/ دست نویس های تورفان ، فهرست الفبا/