در نظام آموزش و پرورش کنونی، چه عواملی در خلاقیت دانش آموزان موثراست.

در ایام کنونی و با پیشرفت روزافزون دانش و فناوری و جریان گسترده ی اطلاعات، امروزه جامعه ی ما نیازمند آموزش مهارت هاییاست که با کمک آن همگام با توسعه ی علم و فناوری به پیش برود. از این رو نیاز به پرورش انسان هایی داریم که بتوانند با تفکریخلاق با مشکلات روبه رو شده و به حل آنها بپردازند چرا که دیدگاه متفاوت باعث عملکردهای متفاوت و متنوع می شوند. بنابرایناگر ما بخواهیم خلاقانه عمل کنیم باید خلاقانه فکر کنیم. آموزش در توسعه و تقویت خلاقیت بسیار موثر است و این توانایی راکاهش یا افزایش می دهد. کلیه ی روانشناسان و محققان اعتقاد به وجود تفکر خلاق در ذات بشر دارند و این مربی است که باید باابتکارات و روش های خلاق خود این استعداد را بارور نماید.بنابراین یکی از وظایف اساسی معلمان، پرورش تفکر در دانش آموزان است. آنان باید فعالیت فکری را به عنوان محور تدریس وآموزش خود در نظر بگیرند کسب عادات درست یادگیری در خردسالی و در سال های نخستین نظام آموزشی شکل می گیرد و درطول حیات انسان تقویت می شود. مهارت های شناختی درست مانند گوش دادن، اندیشیدن، استدلال نمودن، تفکر خلاق و جستوجوگری از جمله عادات درست یادگیری است و مسوولیت سنگین پرورش این مهارتها در جوانان بر عهده ی نظام آموزشی است.در این مقاله با جمع آوری مطالب مرتبط با این موضوع تلاش دارد تا چشم انداز مناسبی از فرآیند پرورش خلاقیت را در پیشروی خواننده قرار دهد .

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات ، نظام آموزشی ، خلاقیت ، معلمان ، دانش آموزان ، جامعه