بررسی کیفی مولفه های برون و درون سازمانی جهت جهانی شدن برنامه آموزشی در دانشگاه علوم پزشکی ایران(با تاکید بر مدیریت توسعه منابع انسانی)

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی کیفی مولفه­های برون و درون­سازمانی جهت جهانی شدن برنامه آموزشی در دانشگاه­ علوم پزشکی ایران  با تاکید بر مدیریت توسعه منابع انسانی بود. روش تحقیق کیفی و راهبرد آن تحلیل محتوای است. جامعه­ی آماری این پژوهش را اساتید و مدیران دانشگاه علوم پزشکی ایران تشکیل می دهد. با استفاده از روش نمونه­گیری هدفمند تعداد ۳۹ نفر از اساتید انتخاب شدند. داده ها با استفاده از مصاحبه نیمه ساختار  به دست آمده و بر اساس محتوای مضمونی تحلیل شدند. تحلیل محتوای داده های به دست آمده وضعیت این دانشگاه را در  دو مقوله اصلی فرصت ها و نیز چالش های بین المللی شدن برنامه آموزشی در این دانشگاه نشان داد. چالش ها و عوامل محدود کننده در دو مقوله اصلی عوامل برون سازمانی و درون سازمانی جای گرفت. به طور کلی و بر اساس نتایج تحقیق حاضر باید گفت که توجه به عوامل درون و برون سازمانی در جهت توسعه کیفی دانشگاه علوم پزشکی در حرکت به سمت جهانی شدن بسیار مفید و موثر است به نحوی که می توان گفت یک دانشگاه با توجه این عوامل می­تواند در سطح طراز جهانی عمل کند.

کلیدواژه ها:

بین المللی شدن ، برنامه آموزشی ، دانشگاه علوم پزشکی ایران ، مولفه های برون و درون سازمانی