قرن بیست و یکم و تسلط تکنولوژی بر آموزش: یادگیری الکترونیکی و آنلاین

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 336

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEPP16_004

تاریخ نمایه سازی: 4 شهریور 1401

چکیده مقاله:

قرن بیست و یکم را قرن تکنولوژی می نامند از این حیث که تکنولوژی بخشی از زندگی ما شده است و در تمامی امور زندگیما نفوذ کرده است که آموزش و یادگیری یکی از این بخشها است و امروزه سهم مهمی از آموزش مدارس و دانشگاه ها توسطاین تکنولوژی انجام می شود که به آن آموزش الکترونیکی یا آنلاین می گویند. امروزه مزایای زیاد آن باعث استقبال بیشترفراگیران از این نوع آموزش شده است. برخی از موسسات آموزشی غیر دولتی و دانشگاه های زیادی نیز آزمون های خود را باارائه منابع در پلتفرم های آموزش آنلاین به صورت مجازی برگزار می کنند. چند سالی است که در ایران هم آموزش های آنلاینجایگاهی را برای خودش پیدا کرده است. خصوصا از زمانی که ویروس کرونا در جهان همه گیر شده است. بنابراین هدف اینپژوهش بررسی نقش آموزش های الکترونیکی و آنلاین در فرایند یادگیری در قرن بیست و یکم می باشد. روش پژوهش مروریو از طریق بررسی مقالات فارسی و لاتین بود. نتایج نشان می دهد که: با توجه به جذاب بودن این پلتفرم ها و این نوع آموزشفراگیران به آن علاقه بیشتری نشان داده و باعث یادگیری بهتر می شود، از طرفی بخاطر محدود نبودن در زمان و مکان باعثمی شود که حتی مربیان نیز به سمت این نوع آموزش جذب شوند. در کنار این میزایای زیاد، این نوع آموزش ها، چالش هایی رانیز به همراه دارند.

نویسندگان

اکبر جدیدی محمد آبادی

استادیار گروه علوم تربیتی و مشاوره، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

سلیمه کردی تمندانی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، واحد پیام نور رفسنجان، کرمان، ایران

سلیم بلوچ

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران.