بررسی نگرش ها و عوامل موثر بر استقرار و فرایند گذار به حسابداری تعهدی (مورد مطالعه: آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان)

تحقیق حاضر به بررسی نگرشها و عوامل موثر بر استقرار و فرایند گذار به حسابداری تعهدی در استان سیستان و بلوچستان می پردازد. در این تحقیق تلاش براین است تا عوامل موثر بر استقرار و فرایند گذار به حسابداری تعهدی را مورد بررسی قرار داده و همچنین راه کارهایی را نیز در این خصوص ارائه دهیم. این عوامل، باتوجه به مطالعه ادبیاتی صورت گرفته و همچنین با نظر متخصصان و کارشناسان در حوزه نظام های مالی،"عوامل موثر" عنوان شده است که این عوامل به سه دسته عوامل مدیریتی، مسئولیت پاسخگویی و بودجه ریزی عملیاتی طبقه بندی می شود که بوسیله شاخص های مختلفی سنجیده و مورد ارزیابی قرار گرفت. روش انجام تحقیق از نوع پیمایشی بوده و از روشهای آمار استنباطی استفاده گردید. به منظور آزمون فرضیه های تحقیق، اطلاعات مورد نیاز از طریق توزیع پرسشنامه هایی بین مدیران وکارشناسان مرتبط با نظام های مالی توزیع گردید. داده های گردآوری شده با نرم افزار SPSS و Excel مورد تحلیل قرار گرفته است. نتایج حاصل از این تحقیق نشان میدهد که بین نگرش ها و عوامل موثر بر استقرار و پیاده سازی نظام حسابداری تعهدی در آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان، رابطه معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، بخش دولتی ، حسابداری تعهدی ، سیستان و بلوچستان