بررسی مولفه های شاداب سازی فعالیت های مذهبی در مدارس از دیدگاه دبیران پرورشی و معارف شهرستان نکا

هدف محقق در این مقاله" بررسی مولفه های شاداب سازی فعالیت های مذهبی در مدارس در مدارس از دیدگاه دبیران شهرستان نکا" روش تحقیقتوصیفی-میدانی وجامعه آماری دبیران گروه پرورشی ومعارف شهرستان نکا بوده وابزار تحقیق پرسشنامه محقق ساخته می باشد. داده های تحقیق نشان می دهد که میانگین بکار گیری روش های نوین امور پرورشی در شاداب سازی جذب دانش آموزان به مساجد برابر با ۰۶ / ۲۷ بیشتراز میانگین نظری برابر ۲۰مشاهده شد و آزمون t تک نمونه این تفاوت را معنادار نشان داد چون t محاسبه شده (۳۳ / ۳۶ = t) در سطح اطمینان ۹۹ % و درجه آزادی (۱۹۹ = df) وسطح معناداری (۰۰۰ / ۰ = sig) از مقدار خطا ۰۱ / ۰ کوچکترمی باشد لذا با توجه به اینکه میانگین حاصل از میانگین نظری بیشتر است و تفاوت هم معناداراست با ۹۹ درصد اطمینان می توانیم قضاوت کنیم که از دیدگاه معلمان ارتباط بین بکارگیری روشهای نوین امور پرورشی با شاداب سازی جذب دانشآموزان به مساجد وفعالیت های مذهبی بالاتر از حد انتظار است. به عبارتی هرچه معلمان ومربیان بیشتر از روشهای نوین پرورشی استفاده کنند دانشآموزان با شادابی بیشتری علاقمند به فعالیت های دینی می شوند.

کلیدواژه ها:

شاداب سازی ، فعالیت های مذهبی ، مدارس ، دبیران شهرستان نکا