نقش انگیزه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شهر سنندج

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش انگیزه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شهر سنندج می باشد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوهگردآوری اطلاعات تحقیق توصیفی از نوع همبستگی می باشد.جامعه آماری این مطالعه را کلیه دانش آموزان دوره ابتدایی شهر سنندج تشکیل می دهد.نمونه آماری مورد مطالعه در این پژوهش بر اساس مورگان از بین ۷۵۰ نفر از دانش آموزانی که مشغول به تحصیل در نظر بوده اند، انتخاب گردیده است.که طبق جدول مورگان ۲۵۰ به عنوان نمونه تعیین شدند. برای اندازه گیری و گردآوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه سنجش انگیزه پیشرفت برناردواینر با ۲۰ گویه استفاده شد. نتایج آزمون نشان داد انگیزه پیشرفت در سه بعد عاطفی ، روی آوری یا اجتناب و خطرجویی بر پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دوره ابتدایی شهر سنندج موثر است.

کلیدواژه ها:

انگیزه ، پیشرفت تحصیلی ، ابتدایی ، دانش آموزان ، شهرستان سنندج