بررسی تطبیقی نظام کارورزی تربیت معلم در کشورهای ایران و فنلاند
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین همایش ملی کارورزی و دانش آفرینی در دانشگاه فرهنگیان
- کد COI اختصاصی: NKNCFU01_072
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 524
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی پردیس امام خمینی (ره) گرگان ، گلستان ، ایران
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی پردیس امام خمینی (ره) گرگان ، گلستان ، ایران
دانشجوی کارشناسی آموزش شیمی مرکز آموزش عالی شهید بهشتی (ره) ، تهران ، ایران
چکیده
کشور های مختلف جهان برای پرورش معلمان خود برنامه هایی دارند و هر کشوری بر اساس مقررات و اصولی که در نهاد آموزش و پرورش وجود دارد ، برنامه های تربیت معلم متفاوتی دارند . کشور فنلاند از جمله کشور هایی است که در عرصه تعلیم و تربیت پیشرو است پژوهش حاضر با هدف مقایسه تطبیقی کشور های ایران و فنلاند انجام شده است . دانشجومعلمان در طی دوران چهارساله کارشناسی به آموزش برخی دروس تئوری می پردازند و ازترم ۵ به بعد درس کارورزی دارند . روش تحقیق در این پژوهش یک پیمایش تطبیقی است و اطلاعات مورد نیاز آن از اسناد و مدارک کتابخانه ای و مقالات و گزارش های پژوهشی در پایگاه داده گردآوری شده است. کشور های ایران و فنلاند هر دو برنامه کارورزی را در دوره آموزشی معلم دارند و برنامه ریزی برای پرورش کارورز دارند . نتایج پژوهش بیانگر آن است که در کشور ایران ، دانشجومعلمان در طول دوره چهار ساله کارشناسی به مدت ۴ ترم وارد مدارس می شوند و تجربیاتی را کسب می کنند .در کشور فنلاند دوره کارورزی برای دانشجومعلمان شامل سه مرحله است و شامل مراحل هماهنگی ، کارورزی پایه و دانشجومعلمان در مدارس عمومی خارج از مدرسه ی دانشکده حضور پیدا می کنند تا با فعالیت های آموزشی اینگونه مدارس آشنا شوند و معلمی در این مدارس را هم تمرین کنند استکلیدواژه ها
کارورزی ، تربیت معلم ، ایران ، فنلاندمقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.