مقایسه سازگاری در دانش آموزان دختر دارای والدین عادی و طلاق گرفته

پژوهش حاضر باهدف مقایسه تفاوت سازگاری در دانش آموزان دختر دارای والدین عادی و طلاق گرفته انجامشد. روش تحقیق علی مقایسه ای و پس رویدادی بود، جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختردبیرستانی دارای والدین طلاق گرفته و عادی که با استفاده از روش نمونه گیری در هدفمند تعداد ۵۰ دانش آموز دختر دارای والدین طلاق گرفته و ۵۰ دانش آموز دختر دارای والدین عادی انتخاب شدند. اطلاعات با استفاده ازپرسشنامه های سازگاری سینها و سینگ (۱۹۹۳)، جمعآوری گردید. داده ها با استفاده از آزمونهای تحلیلواریانس چند راهه مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند. نتایج واریانس چند راه ه نشان داد که هر سه مولفه سازگاری »سازگاری عاطفی، سازگاری آموزشی و سازگاری اجتماعی تفاوت معناداری بین دو گروه، وجود دارد.

کلیدواژه ها:

سازگاری ، دختران دارای والدین طلاق.