سنجش تاثیر آموزش شهروندی بر توانمندسازی زنان در مدیریت شهری

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 97

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

QMTM02_410

تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1401

چکیده مقاله:

خلاصه توان مندسازی زنان شامل احترام، افتخار و شناخت همه جانبه ی زنان در یک جامعه می باشد. توان مندسازی را می توان به روش های مختلفی تعریف کرد؛ توان مندسازی زنان فرایندی است که به زنان امکان دست رسی می دهد تا در بخش های اقتصادی، سیاسی و اجتماعی در یک جامعه مشارکت داشته باشند. توان مندسازی زنان را قادر می کند تا به طور کلی هویت و قدرت های خود را درک کنند؛ این امر شامل دست رسی بیشتر به دانش، منابع و استقلال بیشتر در تصمیم گیری ها و یا رهایی از بندهایی است که با عرف، اعتقادات وعنعنات نادرست در جامعه شامل شده است. آموزش شهروندی، نحوه ایجاد انگیزش در میان افراد برای پذیرش نقش شهروند و توجه به منافع جمعی است. شهروندی در سطوح متنوعی عمل می کند. ابعاد شهروندی را می توان در بعد و جنبه کلی نشان داد. شهروندی از یک سو واجد ابعاد سیاسی و ساختاری است و از سوی دیگر، ابعاد عاطفی را در بر می گیرد که با فرهنگ و هویت های فرد ارتباط دارد. هدف کلی از نگارش این مقاله سنجش تاثیر آموزش شهروندی بر توانمندسازی زنان در شهر تهران میباشد.

نویسندگان

ایوب علیجان پور

پژوهشگر و نویسنده شهرداری تهران و کارشناس حرفه ای روابط عمومی _ امور رسانه در مرکز آموزش علمی _ کاریردی فرهنگ و هنر واحد ۲۶ تهران – ایران