اثربخشی برنامه آموزش خلاقیت پریز برتعاملات اجتماعی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 286

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JWSF-15-55_001

تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1401

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی برنامه آموزش خلاقیت پریز بر تعاملات اجتماعی و سازگاری اجتماعی دانش­آموزان دوره اول متوسطه شبستر در سال تحصیلی ۹۸-۹۷ با روش پژوهش نیمه ­آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس­آزمون با گروه کنترل انجام گرفت. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش­آموزان دختر دوره اول متوسطه شبستر به تعداد ۱۵۲۴ نفر تشکیل دادند که از بین آنها نمونه­ای به تعداد ۳۰ نفر از دانش آموزان پایه هشتم با روش نمونه­گیری در دسترس بر اساس ملاک ورود که کسب پایین ترین نمره در پرسشنامه­ها بود انتخاب و به صورت تصادفی، ۱۵ نفر در گروه آزمایش و ۱۵ نفر در گروه کنترل جای گرفتند. سپس برنامه آموزش خلاقیت پریز طی ۸ جلسه به گروه آزمایش ارائه گردید. پس از اتمام آموزش، دوباره پرسشنامه­ها توسط گروه آزمایش و کنترل تکمیل شد. ابزار پژوهش، پرسشنامه سازگاری فردی- اجتماعی کالیفرنیا(۱۹۵۳) و تعاملات اجتماعی صادق پور و رمضان نژاد (۱۳۹۵) بود. برای تجزیه و تحلیل داده­ها از آزمون تحلیل کوواریانس چند­­متغیره و نرم­افزار spss۲۴ استفاده شد. نتایج نشان داد میانگین تعاملات اجتماعی و سازگاری اجتماعی در گروه آزمایش، پس از آموزش به طور معنی­داری افزایش یافته است و در نمرات پس آزمون تعاملات اجتماعی و سازگاری اجتماعی گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل، تفاوت معناداری وجود دارد. بنابراین می­توان گفت برنامه آموزش خلاقیت پریز بر ارتقاء تعاملات اجتماعی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر تاثیر داشته است(۰۵/۰p <). 

کلیدواژه ها:

برنامه آموزش خلاقیت پریز ، تعاملات اجتماعی ، سازگاری اجتماعی

نویسندگان

اکرم جعفرزاده قدیمی

دانشجوی دکترای روانشناسی تربیتی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران

پرویز عبدالتاجدینی

استادیار گروه روان شناسی تربیتی، واحد سراب، دانشگاه آزاد اسلامی، سراب، ایران(نویسنده مسئول) tajeddini@iausa.ac.ir

سید داود حسینی نسب

استاد گروه روان شناسی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Abbasi Rostami, N., & Rashidi, P. (۲۰۲۰). Investigating the relationship ...
  • Chen, M., Chang, Y., & Hung, S. (۲۰۰۸). Social Capital ...
  • Chhava, D., & Kacker, P. (۲۰۱۳). Effectiveness of life skill ...
  • Chumba, R. j., & Kyalo, P. M. (۲۰۱۱).Selected factors influencing ...
  • Curran, T. (۲۰۱۸). An actor-partner interdependence analysis of cognitive flexibility ...
  • Din, S., Shah, M., Jamal, H., & Bilal, M.(۲۰۱۵).Rehabilitation and ...
  • Dombrowski, C., Kim, J. Y., Desouza, K. C., Branagza, A., ...
  • Eftekhar Saadi, Z., Mehrabizadeh Honarmand, M., Najarian, B., Ahadi, H., ...
  • Fazaeli, S M., (۲۰۱۵). How language parameter deficits impact on ...
  • Ghanbaran, A., & Jafari, M. (۲۰۱۴). Investigating Factors Affecting promotion ...
  • Hatami, M., & Kavousian, J. (۲۰۱۳). The effectiveness of life ...
  • Hinton, R., Kavanagh, D. J., Barclay, L., Chenhall, R., & ...
  • Jafarzadeh Ghadimi, A., Abdoltajadini, P., & Jafarzadeh Ghadimi, R. (۲۰۲۰). ...
  • Jafarzadeh Ghadimi, R., Enayati, T., & Salehi, M. (۲۰۱۸).Investigating the ...
  • Joseph, K. (۲۰۱۸ .(Life skills education for adolescents. Mumbai: Better ...
  • Khademi, A. (۲۰۰۸). Relationship between creative aspects and psychological, family ...
  • Laura, B., Ilenaa, B., Ian. F., & Dario, L. (۲۰۰۶). ...
  • Lewis, S., Savaiano, M. E., Blankenship, K., & Greeley-Bennett, K. ...
  • Mirdrikvand, F., Ghadampour, E., & Kavarizadeh M. (۲۰۱۶). The effect ...
  • Pennings, H. J., Brekelmans, M., Sadler, P., Claessens, L. C., ...
  • Perry-Smith, J. E. (۲۰۰۶). Social yet creative: The role of ...
  • Powell, J. (۲۰۰۷). Creative universities and their creative city-regions. Industry ...
  • Rajalo, S., & Vadi, M. (۲۰۱۷). University-industry innovation collaboration: Reconceptualization. ...
  • Rashidzadeh, A., Fathi Azar, I., & Hashemi, T. (۲۰۱۱). Investigating ...
  • Sadeghpour, A., & Ramazan Nejad, Z. (۲۰۱۶). Social interaction, comfort ...
  • Sehat, S., & Mohammadpour Dostkoohi, M. (۲۰۱۱). Identifying and ranking ...
  • Shamionov, R. M., Grigoryeva, M. V., & Grigoryev, A. V. ...
  • Shehni Yeylagh, M., Beshlideh, K., Kouchaki Ashour., M & Attari, ...
  • Yadav, P., & Iqbal N. )۲۰۰۹). Impact of life skill ...
  • Zur, A., & Sigad, L. I. (۲۰۲۰). Close up and ...
  • نمایش کامل مراجع