رابطه بین بهزیستی معنوی با فرسودگی شغلی معلمان تربیت بدنی

هدف کلی پژوهش حاضر، تعیین رابطه بین بهزیستی معنوی با فرسودگی شغلی معلمان تربیت بدنی شهر ری بود. این پژوهش از نوع همبستگی و از نظر هدف، کاربردی است. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه معلمان ورزش شهر ری تشکیل داده اند که نمونه آماری، به دلیل محدودبودن جامعه، برابر با کل جامعه درنظر گرفته شده که تعداد آن، برابر با ۱۱۴ بوده است. در پژوهش حاضر از پرسشنامه-های بهزیستی معنوی الیسون و پالوتزین(۱۹۹۱) و پرسشنامه فرسودگی شغلی مسلش(۱۹۹۶) استفاده شد. نتایج حاصل از آزمون پیرسون، حاکی از آن است که بین بهزیستی معنوی با فرسودگی شغلی معلمان تربیت بدنی(۳۱/۰-=r ، ۰۰/۰=p)، رابطه منفی معنی داری وجود دارد. به علاوه، فرسودگی شغلی با مولفه های بهزیستی معنوی که عبارت اند از بهزیستی هستی گرایانه (۳۱/۰-=r ، ۰۰/۰=p) و بهزیستی مذهبی(۲۶/۰-=r ، ۰۰/۰=p) ارتباط منفی معنی دار دارد. علاوه بر آن، نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که بهزیستی معنوی ۱۱% تغییرات فرسودگی شغلی معلمان تربیت  بدنی را تبیین می کند.   The relationship spiritual well being with job burnout on physical education teachers       Abstract The main purpose of this study was to investigate the relationship spiritual well being with job burnout on physical education teachers. Present study was correlational and practical. The population of this consisted of ۱۱۴ Shahre rey city physical education teachers that the sample size was equated with the population. In this study, Ellison and Paloutzian Spiritual well being Scale (۱۹۹۱) and Maslach Job Burnout (۱۹۹۶) questionnaires was used. The results of this study indicate that there is negative significant relationship between spiritual well-being with job burnout on physical education. Moreover, there is negative significant relationship between job burnout with existential well being and religious well being. Also, regression analysis indicates that spiritual well being explain ۱۱% variances of job burnout.  

کلیدواژه ها:

بهزیستی معنوی ، فرسودگی شغلی ، معلمان تربیت بدنی