نقش آموزش و پژوهش معماری درایجاد خلاقیت معمارانه
محل انتشار: همایش ملی سازه، راه، معماری
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,905
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CHALOOSCIVIL01_086
تاریخ نمایه سازی: 6 تیر 1391
چکیده مقاله:
آموزش و پرورش معماری از موضوعات اساسی و مهم درامر رشد و تعالی معماری ایرانی می باشد لذا دراین مقوله بایستی ابتدا به پرورش ذهن و استعداددانشجویان پرداخته و آنان را برای کسب مهارت و ایجاد دید وشناخت لازم درمعماری آماده نماید یکی از موارد مهم درامر آموزش ایجاد خلاقیت و اندیشه خلاقانه دردانش آموختگان می باشد خلاقیت فرایندی است که موجب شکل گیری قوه ذهنی و تصور شده و نقش عمده ای درفرایند آموزش و پژوهش معماری و بخصوص طراحی معماری برعهده دارد این مقاله با هدف بررسی آموزش و پژوهش معماری در مراکز آموزشی و تاثیر آن درایجاد خلاقیت به عنوان یکی از ارکان اصلی آموزش و حرفه معماری با روش تحلیلی و مطالعات کتابخانه ای و بررسی مستندات موجود به نگارش درامدها ست. همچنین نتایج حاصل و نیاز مبرم به تدوین مبانی مربوط به و پژوهش آموزش معماری و آفرینش خلاقانه درفرایند یادگیری مفاهیم معماری و توجه به رویکردهای اصلی و شیوه های پرورش خلاقیت و آفرینشگری درمعماری را بیش از پیش بیان میکند.
کلیدواژه ها:
معماری ـ آموزش و پژوهش ـ خلاقیت
نویسندگان
محمدامین خجسته قمری
کارشناس ارشد معماری
وحیده باقری
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت پروژه و ساخت
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :