نقش نهادهای آموزشی - تربیتی و فرهنگی در ترویج فرهنگ ایثار و شهادت

فرهنگ ایثار و شهادت ،به عنوان یک پدیده اجتماعی و دینی علاوه براینکه در دوره معاصر بر ضرورت آن تاکید می گردد،واژه"شهادت"و مشتقات آن ۱۵۰ بار در قران کریم آمده است و فرهنگ ایثار و شهادت در بردارنده ی آثار و برکات عظیمی استکه به شکل مستقیم و غیرمستقیم جامعه را شامل می شود .در فرهنگ اسلامی ،توجه به این مفاهیم همواره رایج بوده و پس ازانقلاب اسلامی و درهشت سال دفاع مقدس به اوج خود رسید و اهمیت والای این امر،لزوم توجه به آن در جامعه امروز که بامفاهیمی چون جهانی شدن و درهم آمیختن فرهنگ هاو حتی تهاجم وشبیخون فرهنگی همراه است،نشان می دهد در این بینکودکان و نوجوانان به عنوان آینده سازان فردای بشر،نیازمند آشنایی بااین مفاهیم و حتی میل به تحقق آن در جهت ساختنجامعه ای آزاد و اسلامی اند.دستیابی به فرهنگ پرارزش ایثار و شهادت و گسترش آن به هماهنگی تمام مجموعه تاثیرگذارواستفاده بهینه از ابزارهای فرهنگساز جامعه نیاز دارد .که یکی از مهمترین نهادها،نهادهای آموزشی-تربیتی و فرهنگی می باشد که با،رفتارهای صادقانه،محبتآمیزومنطقی و فضاسازی هدفمند محیط،قادرند در زمینه های آمادگی جهت پذیرش ،فرهنگ ارزشمند ایثار و شهادت را در بینکودکان و نوجوانان فراهم نمایند.مدعای این مقاله این است که امور ارزشی را با آنکه اموری انتزاعی هستند،می توان با رویکردی فرهنگی به شکلی موثردرسنینکودکی آموزش داد این ادعا با تمرکز برظرفیت تخیلی کودکان و انتقال مفاهیم توسط اسطوره و داستان در کودکی بنا شده است.در این پژوهش دو هدف عمده مدنظرمی باشدکه عبارتند از: ۱ -نقش نهادهای آموزشی-تربیتی و فرهنگی درترویج و نهادینه کردنفرهنگ ایثاروشهادت ۲ -بررسی چالش ها و ارائه راهکاریی جهت نهادینه کردن فرهنگ ایثاروشهادت.درآخرو با ارائه راهکارهایی به این نتیجه می رسیم که نهادهای آموزشی،تربیتی و فرهنگی نقش عمده ای در ترویج فرهنگ ایثارو شهادت دارند.

کلیدواژه ها:

فرهنگ ، ایثار ، شهادت ، نهادهای آموزشی ، تربیتی ، فرهنگی