نقش دانش ایمنی، نگرش ها و رفتارها در کاهش خطر غرق شدن آب

این تحقیق با هدف بررسی نقش دانش ایمنی، نگرش ها و رفتارها در کاهش خطر غرق شدن آب انجام گرفت. جامعه پژوهش، کلیه دانش آموزان پسر متوسطه مدارس تهران بودند. نمونه مورد بررسی مدارس پسرانه منطقه ۱۱ شامل ۴۰۰ نفر بود که ۲۴۳ نفر در گروه بدون سابقه غرق شدگی و ۱۵۷ نفر دارای سابقه غرق شدگی بودند.جهت گردآوری داده های تحقیق از پرسشنامه محقق ساخته استفاده گردید که به منظور بررسی اعتبار ابزار، پرسشنامه در کلاسی متشکل از ۲۸ دانش آموز توزیع و آلفای کرونباخ معادل۰۹/۸به دست آمد. آزمون فرضیه و تحلیل دادهها توسط آزمون های آماری خیدو، وا مستقل انجام گرفت. نتایج تحقیق در خصوص بررسی میزان نقش عوامل اجتماعی فرهنگی در افزایش خطر غرق شدن در آب، فقط برای کسانی که به تنهایی به شنا می رفتند معنادار بود. همچنین رفتارهای افراد در افزایش خطر غرق شدن آب نقش ندارد. در خصوص شیوه نجات افراد در حال غرق شدن و آشنایی با احیای قلبی تنفسی نشان داد که میزان آشنایی در گروه دارای سابقه به شکل معناداری بیشتر بود . شناسایی عوامل دخیل در ادراک خطر در میان جوانان، همراه با تفاوتهای موجود در شناخت و گرایش های آنان می تواند شواهد توجیهی قوی را درباره علت اینکه برخی از جوانان در خطر غرق شدن بزرگ تری نسبت به دیگران هستند فراهم کند.

کلیدواژه ها:

غرق شدن ، دانش ، نگرش ، رفتار ، ایمنی