بررسی تاثیر رسانه های اجتماعی و گروه های مرجع بر نگرش با تاکید بر نقش میانجی هنجارهای ذهنی (مورد مطالعه: دانشجویان خانم دانشگاه های شهر مشهد)

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر رسانه های اجتماعی و گروه های مرجع بر نگرش دانشجویان خانم نسبت به محصولات آرایشی و بهداشتی با تاکید بر نقش میانجی هنجارهای ذهنی انجام شده است. از این رو، این پژوهش از حیث هدف، کاربردی و از حیث روش تحقیق از نوع توصیفی پیمایشی میباشد. جامعه آماری مورد آزمون در این بررسی را تمامی دانشجویان دختر موسسات آموزش عالی و دانشگاه های سطح شهر مشهد مقدس تشکیل داده که به علت مشخص نبودن آنان، تعداد ۳۸۴دانشجوی خانم به صورت غیرتصادفی و در دسترس به عنوان نمونه آماری به منظور پاسخگویی به پرسشنامه استاندارد پژوهش انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها و همچنین اطلاعات از روش های کتابخانه ای و میدانی استفاده گردیده و ابزار گردآوری داده ها در این تحقیق، پرسشنامه های استاندارد دالزیل و کلرک (۲۰۲۰) بوده است. روایی پرسشنامه به دو روش محتوایی با استفاده از نظر خبرگان و روایی سازه از طریق تحلیل عاملی، روایی همگرا و روایی واگرا و پایایی آن از طریق آلفای کرونباخ و پایایی مرکب سنجیده شد. جهت تجزیه وتحلیل داده ها نیز روش مدل یابی معادلات ساختاری و نرم افزارهای SPSS و Smart-PLs استفاده شد که یافته ها نشان داد رسانه های اجتماعی و گروه های مرجع بر روی نگرش دانشجویان خانم نسبت به محصولات آرایشی و بهداشتی تاثیر میگذارند همچنین هنجارهای ذهنی تاثیر رسانه های اجتماعی بر روی نگرش و تاثیر گروه های مرجع بر روی نگرش دانشجویان خانم نسبت به محصولات آرایشی و بهداشتی را میانجی میکند.

کلیدواژه ها:

رسانه های اجتماعی ، گروه های مرجع ، نگرش ، هنجارهای ذهنی