نقش عوامل آموزشی در مشکلات یادگیری، راهبردهایی برای خانواده و مدرسه

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 171

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPSE07_018

تاریخ نمایه سازی: 3 مرداد 1401

چکیده مقاله:

با توجه به شیوع بالای مشکلات یادگیری در بین دانش آموزان ایرانی، تشخیص آموزش و توانبخشی بهنگام می تواند باعث کاهش مشکلات و آسیب های موجود در راه آموزش و درمان این کودکان شود که یکی از گروه هایی که در موفقیت دانش آموزان با مشک الت یادگیری از جایگاه مهم و انکار ناپذیری برخوردارند، معلمان هستند که باعث صرفه جویی در وقت، هزینه های آموزشی و درمانی و جلوگیری از برچسب خوردن و تبعات روانی و اقتصادی- اجتماعی آن برای خانواده ها و اجتماع شود ، در این مقاله ما به بررسی راهکارهای مطلوبی می پردازیم که نقش مهمی در ایجاد و تقویت نشاط و شادابی آموزش یک معلم در امر تدریس دارد و به تبع همین فعالیت های پر نشاط فضایی در مدرسه برای دانش آموزان فراهم می سازد که آکنده از عشق و محبت و هیجان می باشد.

نویسندگان

مریم جلالیان

سازمان آموزش و پرورش

رضا عباسی

سازمان آموزش و پرورش