چالشهای معلمان دوره اول ابتدایی در به کارگیری شیوه های خلاق تدریس در بسترفضای مجازی

آموزشهای الکترونیکی یا مجازی۳ که یکی از نسلهای جدید آموزش از راه دور۴ است، به شکلی غیر از روشهای سنتی و رودررو انجام میشود و دسترسی به آموزش را در هر زمان و هر مکان با استفاده از ابزارهای فناورانه را برای فراگیران فراهم می آورد (عباسی،.(۱۳۹۱ آموزش از راه دور سالهاست که در دنیا متداول و رایج است و سیر تحول تاریخی این نوع آموزش که دارای چهار مرحله؛ آموزش مکاتبه ای، رادیو و تلویزیونی، چندرسانه ای و اینترنتی است (دولی، لیندر و بافورد۵، (۱۵ :۲۰۰۵، نشان میدهد که امروزه آموزشهای مبتنی بر اینترنت شکل توسعه یافته آموزشهای از راه دور گذشته هستند. آموزشی مبتنی بر وب، از راه وسایل ارتباطی و شبکه های رایانه ای به ویژه اینترنت است. این نوع آموزش به انسان قدرت یادگیری خارج از محیط فیزیکی کلاس را میدهد. آموزش از راه دور سالهاست که در دنیا متداول و رایج است. آموزشهای مبتنی بر اینترنت باعث شکل گیری شیوه ای از تدریس به نام آموزش مجازی شده است (کینگ۶، .(۲۰۰۸ با توجه به ویژگیها و قابلیتهای آموزشهای مجازی از قبیل دسترسی به مواد یادگیری چند حسی یا چندرسانه ای؛ تسهیل دسترسی به منابع و اطلاعات گوناگون یادگیری؛ دسترسی به محیطهای تعاملی و مشارکتی رایانه ای؛ امکان یادگیری شخصی سازی شده و دسترسی در هر زمان و مکان (سراجی و عطاران، (۱۳۹۷ موجب شده این نوع آموزشها در همه مقاطع تحصیلی به خصوص در آموزش کودکان دوره های قبل از دبستان و دبستان نیز موردتوجه قرار گیرد.