مروری بر مشکلات رفتاری دانش آموزان مبتلا به وسواس در مدرسه (یک مطالعه سیستماتیک)
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 190
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FEMCONF02_174
تاریخ نمایه سازی: 26 تیر 1401
چکیده مقاله:
مقدمه: وسواس فکری در کودکان، از جمله اختلالات اضطرابی می باشد که در وجود بسیاری از کودکان بروز پیدا می کند. این نوع اختلال در کودکان به صورت ترس، احساسات و افکار ناخواسته، به انضمام رفتارهای اجباری به چشم می خورد.یکی از مهم ترین موارد مرتبط با اختلال وسواس، بروز مشکلات رفتاری در کودکان است.روش: پژوهش حاضر با جست و جو در پایگاه ها و مجلات الکترونیکی به بررسی مشکلات رفتاری کودکان مبتلا به وسواس پرداخته است. در گردآوری داده ها از موتورهای جستجوگر و پایگاه داده های معتبر از جمله Magiran, Noormags, Scientific Information Database, Science Direct, Google Scholar و دیگر پایگاه های معتبر استفاده شد. و در مجموع ۳۵ منبع لاتین و فارسی مورد بررسی قرار گرفت که از این تعداد ۲۱ مورد جهت مطالعه انتخاب گردید. نتایج: براساس یافته های این پژوهش میتوان گفت که عمده ترین مشکلات رفتاری در کودکان مبتلا به اختلال وسواس عبارتند از: ترس مداوم،نشخوار فکری،کابوس،انزواطلبی، رفتارهای تکانه ای و بی توجهی.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بختیار حسن محمدامین
دکترای مشاوره، دانشیار در گروه تربیتی و روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه راپەرین، رانیه، کردستان عراق
زهرا اختری
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه بین الملل، قشم، ایران