بررسی رابطه هدف گزینی اجتماعی و بهزیستی آکادمیکی با میانجی گری بلوغ عاطفی-اخلاقی دانشجویان دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی تبریز در سال تحصیلی ۱۴۰۰ -۱۴۰۱
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 301
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FEMCONF02_019
تاریخ نمایه سازی: 26 تیر 1401
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه هدف گزینی اجتماعی و بهزیستی آکادمیکی با میانجی گری بلوغ عاطفیBاخلاقی دانشجویان دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه ازاد اسلامی تبریز انجام گرفت. جامعه آماری پژوهش کلیه دانشجویان به تعداد ۲۸۶۹ دانشجو بودند که ۳۹۰ نفر از آنان با روش نمونه گیری تصادفی طبقهای نسبتی انتخاب شدند. برای گردآوری دادهها پرسشنامه بهزیستی آکادمیک، پرسشنامه هدف گزینی اجتماعی و پرسشنامه بلوغ عاطفی-اخلاقی استفاده شد. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که بین هدف گزینی اجتماعی و بلوغ عاطفی-اخلاقی با بهزیستی آکادمیکی رابطه مثبت و معناداری وجود داشت .(p<۰/۰۱)
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امیدعلی حسین زاده
استادیار گروه علوم تربیتی واحد شبستر، دانشگاه آزاد اسلامی، شبستر، ایران
نوید طاهری
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی