بررسی رابطه تجارب معنوی روزانه با اضطراب کرونا در نوجوانان

شیوع و همه گیری جهانی ویروس کرونا و مرگ ومیر ناشی از آن موجب گسترش اضطراب شده است در این شرایط، فعالیتها و تجارب معنوی میتواند راهکاری برای کاهش اضطراب باشد. بدین منظور پژوهش حاضر به بررسی رابطه میان تجارب معنوی روزانه و اضطراب کرونا را در میان نوجوانان پرداخته است. روش پژوهش حاضر از نوع همبستگی بوده و از بین دانش آموزان دوره دوم متوسطه مدارس سمپاد ناحیه ۳ کرج، تعداد ۱۲۰ نفر به عنوان نمونه آماری ) ۶۰ دختر و ۶۰ پسر( به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. شرکت کنندگان به دو پرسشنامه مقیاس اضطراب کروناCDAS و تجارب معنوی روزانهDSES به صورت مجازی و از طریق گوگل فرم پاسخ دادند. یافته ها نشان داد که میان تجارب معنوی روزانه و اضطراب کرونا رابطه معکوس وجود دارد و با افزایش تجارب معنوی روزانه، میزان اضطراب کرونا کاهش می یابد. در نتیجه با در نظر گرفتن راهکارهایی برای افزایش تجارب معنوی روزانه میتواند در کاهش اضطراب مفید باشد.

کلیدواژه ها:

کرونا ، اضطراب ، تجارب معنوی ، دانش آموزان سمپاد