مروری بر ابعاد والدگری توانمندمحوردر دوران کرونا
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 186
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSMSSH01_031
تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1401
چکیده مقاله:
خانواده یکی از مهمترین عوامل موثر در روابط و محیطی امن برای رسیدن به اهداف عالی انسانی است خانواده کانونی میباشد شکل گرفته بر پایه مقدس ازدواج که با حضور فرزندان در آن، روابط اعضای خانواده، گسترده تاثیرگذاری مثبت و یا منفی آنها بر یکدیگر بیشتر میشود. در این میان ضروری است عاملهای ثبات و سازوکارهای ایجاد ارتباط صمیمانه و سازنده را موردبررسی قرار گیرد و محیطی سالم و پرنشاط برای پرورش فرزندان فراهم آید. والدین و تجارب والدگری آنها نیز نقش مهمی در ادراک های محیطی فرزندان دارد و این ادراک ها به نوبه خود نقش بسیار مهمی در باورهای انگیزشی و خودتنظیمی کودکان برجای می گذارد. پذیرش والدین، دادن فرصت انتخاب به کودکان، تنوع تکالیف، مهارت آموزی و حمایت آنان از خودمختاری کودکان نقش مهم و تعیین کننده ای در خودکارآمدی فرزندان دارد (پاجارس۱و شانک۲، .(۲۰۰۱ والدین می توانند با مهیا کردن محیط آموزشی غیررسمی، باعث علاقه مندی فرزندان به حل مسئله، مهارت در ارزشیابی آنها، نظارت و هدفمندی شوند. لذا شایسته است مروری بر انواع سبکهای فرزندپروری انجام گیرد و متناسبترین روش برای تعالی و بروز توانمندیهای فرزندان انتخاب شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نرگس شکرانی
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشکده رفاه، تهرات، ایران.
صالحه پیریایی
استادیار گروه روانشناسی و مشاوره دانشکده رفاه، تهران، ایران