رویکرد تربیتی به آموزش
سال انتشار: 1386
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 156
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MFT-2-5_002
تاریخ نمایه سازی: 23 تیر 1401
چکیده مقاله:
روشن ساختن مفهوم یادگیری و تبیین آن با توجه به رویکردهای متفاوت و ابعاد مختلف آن، نخستین گام در پرداختن به آموزش و یادگیری با رویکردی تربیتی است. پس از طرح این مباحث در صدد برآمد ه ایم که نظرات مبتنی بر نظرگاه های منفعل نگر )تجربه گرا و رفتارگرا( و فعال نگر )طبیعت گرا، انسان گرا، عقل گرا، شناخت گرا( را تا حدودی بررسیر کنیم. بحث نهایی، راهبر هایی است که از هر کدام از این نظریات منتج می شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان