راهبردهای کاهش راندمان کاری معلمان

در دنیای رقابتی امروز، سازمان ها برای رسیدن به اهداف و انجام ماموریت های خود نیاز به تدوین راهبرد، برنامه ریزی راهبردی و درنهایت ارزیابی عملکرد و کارایی خود دارند. هدف اصلی این پژوهش بررسی راهبردهای کاهش راندمان کاری معلمان است. رویکرد این پژوهش مبتنی بر روش شناسی کیفی است، برحسب نتایج تحقیق، ۵ راهبرد، نامناسب بودن محتوای برنامه درسی و آموزشی، عدم سواد دیجیتالی، عدم بهسازی کارورزی، نامناسب بودن ساختار سازمانی، عدم توسعه مهارت های حرفه ای معلم به عنوان راهبردهای کاهش راندمان کار معلمان مطرح شد. نتایج نشان داد توجه به راندمان کاری معلمان از موثرترین رویکردهای توسعه منابع انسانی است و عدم توجه به راهبردهای مناسب باعث کاهش این اثربخشی و کارایی می شود. شناسایی راهبردهای اجرای مناسب در محیط های یادگیری، موجب توانمندی و کارایی معلمان بیشتر، راندمان بالاتر، انعطاف پذیرتر، مشارکتپذیرتر و باعث ایجاد تغییر و حل مسائل آموزشی می شود.

کلیدواژه ها:

راهبرد ، راندمان کاری معلمان.