رابطه مشارکت فعال دانشجویان بر رضایت و دلبستگی مکانی اماکن ورزشیمورد مطالعه دانشگاه تربیت مدرس

اماکن ورزشی دانشگاه از جمله مکانهای تاثیرگذار میباشد که دانشجویان یکی از مخاطبان مهم آن میباشند. هدف اصلی این پژوهش مشخص کردن تاثیر مشارکت فعال بر رضایت مکانی و دلبستگی مکانی در دانشجویان ( مرد و زن) بود. روش تحقیق از منظر هدف، کاربردی و از حیث گردآوری داده ها همبستگی بود که به صورت میدانی انجام شد. جامعه ی آماری این پژوهش تمامی دانشجویان دانشگاه تربیت مدرس بود که از اماکن ورزشی دانشگاه، ۶ ماه یا بیشتر استفاده میکردند . برای تعیین حجم نمونه از نرم افزار پس استفاده شد که حجم نمونه ۳۳۶ نفر و روش نمونه گیری به صورت در دسترس بود که پس از بررسی روایی و پایایی به صورت پرسشنامه آنلاین در اختیار آزمون شوندگان قرار گرفت. روایی صوری و محتوایی ابزار جمع آوری اطلاعات توسط ۸ نفر از صاحبنظران در این حیطه بررسی شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روشهای آمار توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزار اس.پی.اس.اس ۲۳ و پی.ال.اس ۳ استفاده شد. یافته های تحقیق نشان داد که یکی از عوامل مهم برای افزایش رضایت مکانی دانشجویان، دلبستگی مکانی است که بعد تعامل عاطفی بیشترین تاثیر را دارد و هر چه دانشجویان احساس تعلق قوی نسبت به اماکن ورزشی دانشگاه داشته باشند، رضایت از این اماکن هم بیشتر است. دلبستگی مکانی ۶۳ درصد و مشارکت فعال ۵۰ درصد از تغییرات رضایت مکانی را پیشبینی میکنند و ۶۴ درصد از تغییرات دلبستگی مکانی، وابسته به مشارکت فعال است. همچنین این تغییرات در دانشجویان مرد بیشتر از دانشجویان زن بود. بنابراین در نظر گرفتن عاملی مانند دلبستگی مکانی میتواند کمک زیادی به مسئولان دانشگاه برای جذب و رضایت دانشجویان کند.

کلیدواژه ها:

دانشجو ، دلبستگی مکانی ، رضایت مکانی ، مشارکت فعال ، ورزش دانشگاهی