پیامدهای فهم معلم از مبانی ارزش شناختی در تربیت اسلامی

هدف مقاله حاضر شناسایی پیامدهای فهم معلم از مبانی ارزششناختی در تربیت اسلامی است. از آنجایی که فهم معلم از ارزشها میتواند پیامدهای متنوع و مختلفی در پی داشته باشد، این موضوع در تربیت اسلامی عصر حاضر مسئلهای است که در این پژوهش به روش توصیفی-تحلیلی به تبیین آن پرداخته شده است. یافته های پژوهش حاکی از این است که مهمترین پیامد و تاثیر فهم معلم از مبانی ارزشناختی کمک به تکوین بینش، نگرش و شخصیت ارزشمند در معلم است. صداقت، تعهد و هماهنگی درگفتار و کردار معلم از دیگر تاثیراتی ست که فهم مبانی ارزش شناختی برای وی در پی خواهد داشت. کوشش معلم در پرورش تفکر نقاد نمود دیگر فهم و درک از این مبانی ست. در ادامه میتوان به خلاقیت در تدریس و انتخاب مناسب ترین روش در آموزش ارزشها و رعایت عدالت در تمام جنبه های تعلیم وتربیت ، تکریم دانش آموز و احترام به آزادی و تصمیم و انتخاب وی به عنوان پیامدهای دیگر فهم معلم از مبانی ارزش شناختی در تربیت اسلامی اشاره کرد.

کلیدواژه ها:

معلم ، مبانی ارزش شناختی ، تربیت اسلامی ، سند تحول بنیادین.