مدیریت کلاس درس و نقش آن در یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 137
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MCCONF06_127
تاریخ نمایه سازی: 1 تیر 1401
چکیده مقاله:
عوامل متعددی در یادگیری و آموزش دانش آموزان دخیل است. کلاس یک سیستم پیچیده می باشد که با کوچکترین رفتاری ازجانب معلم و یا دانش آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. یکی از هنرهای معلمی در اداره کلاس درس می باشد. اگر معلم نتواند روند کلاس را بطوری اداره کند که در جهت پیشرفت دانش آموزان باشد، باعث می شود که این ناکارآمدی مدیریت در یادگیری دانش آموزان تاثیر بگذارد. یه همین منظور در این مقاله بر آن شدیم که به بررسی نقش مدیریت کلاس درس در یادگیری دانش آموزان بپردازیم. روش تحقیق از نوع کتابخانه ای می باشد که با بهره گیری از منابع معتبر انجام شد. در این پژوهش ضمن تاکید بر اهمیت موارد مذکور، به عنوان پیش نیاز در فرآیند اداره کلاس درس به سایر جوانب آن مانند اهداف، اصول، وظایف معلمین در مقاطع تحصیلی مختلف و از همه مهمتر سبکهای مختلف مدیریت کلاس درس اشاره شد. در راستای نیل به اهداف عالی آموزش و پرورش که حیات طیبه است و نظر به ضرورت ایجاد یادگیری اثربخش، باید معلمان محترم به شیوه های صحیح اداره کلاس درس و همچنین سایر جوانب آن آگاهی یابند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد عاشوری
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی، گرمسار