رابطه میزان سخت رویی و فرسودگی شغلی مدیران و معلمان مدارس سمنان

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 176

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEPS-12-22_002

تاریخ نمایه سازی: 28 خرداد 1401

چکیده مقاله:

انسان عصر حاضر با وجود زندگی چالش برانگیز و پیچیده امروزی فشارهایی را متحمل می شود به نحوی که فشارهای موجود در محیط کار منجر به "فرسودگی شغلی" می شود. در این جرگه تنها کسانی می­توانند درجه بالایی از تنیدگی را بدون بیماری تجربه کنند  که دارای ساختار شخصیتی متفاوتی از دیگران باشند.­هدف از این پژوهش" بررسی رابطه  میزان سخت-­رویی و فرسودگی شغلی در میان مدیران و معلمان مدارس سمنان در سال تحصیلی ۹۲-۹۱" می باشد.پژوهش حاضر کاربردی از نوع توصیفی_همبستگی می باشد و جامعه آماری شامل کلیه مدیران و معلمان مقطع ابتدایی و متوسطه مدارس دخترانه و پسرانه که برابر ۹۵۰ نفر می باشند، با استفاده از جدول مورگان۲۷۸ نفر از طریق نمونه گیری تصادفی طبقه­ای ­­ به عنوان نمونه انتخاب شدند.­داده ها از طریق دو پرسش­نامه استاندارد سخت­رویی(کوباسا) و پرسش­نامه فرسودگی شغلی(ماسلاچ) جمع­آوری  و در تحلیل آماری از آزمون t و آزمون تحلیل عاملی تاییدی و معادلات ساختاری بهره گرفته شد. نتایج نشان داد فرسودگی شغلی (۰.۵۸)،خستگی عاطفی(۰.۶۲)،مسخ شخصیت (۰.۳۹) و موفقیت فردی (۰.۵۰) می توانند تاثیر مثبت و معناداری بر فرسودگی شغلی معلمان مدارس داشته باشند. ­لذا پیشنهاد می گردد برگزاری آزمون های سخت­رویی و افسردگی معلمان و مدیران قبل از­استخدام صورت پذیرد،­برگزاری دوره های آموزشی کاهش فرسودگی شغلی برای مدیران و معلمان مدارس انجام گیرد­، توجه مسئولان آموزش و پرورش جهت ایجاد محیطی توام با نشاط و شادابی برای معلمان و مدیران مدارس مدنظر قرار گیرد.

نویسندگان

علی اکبر امین بیدختی

دانشیار دانشگاه سمنان

مرصع یوسفی نژاد

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه سمنان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • منابع۱- امین بیدختی،علی اکبر. (۱۳۸۰) . بررسی رابطه بین میزان ...
  • باغانی ، طاهره. (۱۳۸۳).رابطه سرسختی و اختلالات روانی بر اساس ...
  • بشارت ،محمد علی. (۱۳۸۶). رابطه سخت کوشی ومشکلات بین شخصی ...
  • بهنیا، غلامرضا.(۱۳۷۹). رابطه فرسودگی شغلی و خشنودگی شغلی و سلامت ...
  • پرداختچی، محمدحسن؛ احمدی، غلامعلی؛ آرزومندی، فریده (۱۳۸۸). بررسی رابطه بین ...
  • - جمالی،اختر، تقی پور ظهیر ،علی، و صالحی، مسلم.(۱۳۸۸). رابطه ...
  • قربانی، نیما. (۱۳۷۴). سخت رویی، ساختار وجودی شخصیت ، مجله ...
  • نریمانی ، محمد .و مسلم ،عباسی.(۱۳۸۸).بررسی ارتباط بین سر سختی ...
  • Akomolafe, M. Jude (۲۰۱۰). Emotional Intelligence and Locus of Control ...
  • Javadi, I. (۲۰۱۱) Des ۱۵. Teacher burnout, the magazine sepede ...
  • Kobasa, S. C.(۱۹۷۹) Stressful life events, personality, and health:An inquiry ...
  • -Kobassa, S.C.Maddi,S.R.,& kahn, S.(۱۹۸۲). Hardiness and Health: A Prospective study. ...
  • Maddi S R, khoshabaD M(۱۹۹۴). Hardiness and mental Health. Journal ...
  • Olaitan, O.L (۲۰۰۹). Prevalence of job stress among primary school ...
  • نمایش کامل مراجع