بررسی تاثیر به کارگیری گیمیفیکیشن های آموزشی بر یادگیری و یادداری دانش آموزان دختر پایه نهم در درس علوم تجربی و عربی در دوران شیوع بیماری همه گیر کرونا
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1401
چکیده مقاله بررسی تاثیر به کارگیری گیمیفیکیشن های آموزشی بر یادگیری و یادداری دانش آموزان دختر پایه نهم در درس علوم تجربی و عربی در دوران شیوع بیماری همه گیر کرونا
کلیدواژه های بررسی تاثیر به کارگیری گیمیفیکیشن های آموزشی بر یادگیری و یادداری دانش آموزان دختر پایه نهم در درس علوم تجربی و عربی در دوران شیوع بیماری همه گیر کرونا:
نویسندگان مقاله بررسی تاثیر به کارگیری گیمیفیکیشن های آموزشی بر یادگیری و یادداری دانش آموزان دختر پایه نهم در درس علوم تجربی و عربی در دوران شیوع بیماری همه گیر کرونا
دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران.
دانشجوی دکتری برنامه ریزی آموزش از راه دور، دانشگاه پیام نور، تهران.
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه خوارزمی، تهران.