مبتداسازی ضمیرگذار موضوع (مفعول مستقیم) در زبان فارسی؛ مطالعه ای براساس نظریه بهینگی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 373

فایل این مقاله در 32 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_LRR-13-2_016

تاریخ نمایه سازی: 21 خرداد 1401

چکیده مقاله:

بررسی زبان فارسی در چارچوبهای زایشی و نقشگرا و نیز شناختی فراوان صورت گرفته است. این درحالی است که این رویکردها در تبیین تغییرات ساختی و ایجاد ساختهای نشاندار ازقبیل مبتداسازی به مشکل خوردهاند. هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی ساخت مبتداسازی ضمیرگذار در چارچوب نظریه بهینگی است. پژوهش پیش رو مبتنی بر روش توصیفی تحلیلی است و پیکره مورد بررسی ما گونه گفتاری زبان فارسی را شامل خواهد شد. مقاله حاضر میکوشد نشان دهد که در ایجاد ساخت مبتداسازی ضمیرگذار در زبان فارسی محدودیتهایی اعمال میشوند که ترتیب مرتبهبندی آنها صورت یا صورتهای بهینه را مشخص میسازد. در سازماندهی چنین محدودیتهایی از عناصر سازندهای به نام مشخصهها و واحدهای مفهومی استفاده میشود که ویژگی مقولههای دستوری از قبیل موضوع یا مقولههای گفتمان نقشی ازقبیل مبتدا هستند. یافتههای پژوهش نشان میدهد که با کاربرد محدودیتهای تقدم، مجاورت و وفاداری از یک سو و مشخصهها یا واحدهای مفهومی از سوی دیگر، در تجزیه و تحلیل نمونههای زبان فارسی میتوان به نتایج مطلوبتری در تبیین چنین ساختهایی رسید. به بیان دیگر، ثابت شده است که ترازمندی نحو ابتدا، میتواند انگارهسازی ساخت مبتداسازی ضمیرگذار فارسی را به نحو مطلوب به دست دهد و جایگزینی برای چارچوبهای نحوی باشد که براساس ساخت سلسله مراتبی عمل میکنند. همچنین، نتایج پژوهش حاکی از آن است که مشخصههای [موضوع]، [نو بودن]، [دربارگی] و [تقابل] در ایجاد ساخت مبتداسازی ضمیرگذار موضوع در زبان فارسی نقش مهمی ایفا میکنند. علاوهبراین، تخطی از محدودیتهای مربوط به فاعل و مبتدا به بهینه نبودن ساخت مبتداسازی ضمیرگذار منجر میشود.  

نویسندگان

بهمن عبدلی یارآباد

PhD Candidate in Linguistics, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad, Iran

علی علیزاده

Associate Professor, Department of Linguistics, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad, Iran

والی رضایی

Associate Professor, Department of Linguistics, University of Isfahan, Isfahan, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • • Alinejad, B & Aslani, M. R. (۲۰۰۹). The evolution ...
  • • Azizian, Y. (۲۰۱۵). Analyzing and Describing Topicalization, Cleft, and ...
  • • Choi, H-W. (۲۰۰۱). Binding and discourse prominence: Reconstruction in" ...
  • • Dabir-Moghaddam, M. (۲۰۰۵). Studies in Persian Linguistics. Tehran: Markaz ...
  • • Doherty, M. (۲۰۰۵). Topic-worthiness in German and English. Linguistic, ...
  • • É. Kiss, K. (۲۰۰۲). The syntax of Hungarian. Cambridge: ...
  • • Kager, R. (۱۹۹۹). Optimality theory. Cambridge University Press ...
  • • Lambrecht, K. (۱۹۹۴). Information structure and sentence form: Topic, ...
  • • Lambrecht, K. (۲۰۰۱): Dislocation. In: Martin Haspelmath et al. ...
  • • Molnár, V. (۱۹۹۸). Topic in focus. On the Syntax, ...
  • • Nagy, G. (۲۰۰۸). Left dislocation in alignment syntax. In ...
  • • Nagy, G. (۲۰۱۲). Degrees of topicality in alignment syntax. ...
  • • Nagy, G. (۲۰۱۳). Left Dislocation in Optimality Theory. PhD. ...
  • • Newson, Mark. (۲۰۰۴). Deforestation in syntax. The Even Yearbook ...
  • • Newson, M. (۲۰۱۰). Syntax first, words after: a possible ...
  • • Rasekh-Mahand, M. (۲۰۰۸). The role of information structure in ...
  • • Rasekh-Mahand, M. (۲۰۱۱). Persian clitics beside verbs. The Journal ...
  • • Rezai, V., & Azadmanesh, M. (۲۰۱۴). The study of ...
  • • Vahidian Kamyar, T. (۲۰۰۵). The agreement of verb with ...
  • • دبیرمقدم، م. (۱۳۸۴). پژوهش های زبان شناختی فارسی. تهران: ...
  • • راسخ مهند، م. (۱۳۸۴). بررسی تعامل نحو و واج ...
  • • راسخ مهند، م. (۱۳۸۷). نقش ساخت اطلاعی در ترجمه. ...
  • واژه بست های فارسی در کنار فعل [مقاله ژورنالی]
  • • رضایی، و.، و آزادمنش، م. (۱۳۹۳). بررسی کارایی رویکردهای ...
  • • عزیزیان، ی. (۱۳۹۴). تحلیل و بررسی مبتداسازی، اسنادی سازی ...
  • • علی نژاد، ب.، و اصلانی، م.ر. (۱۳۸۸). سیر تحول ...
  • • وحیدیان کامیار، ت. (۱۳۸۴). مطابقت فعل با فاعل، متمم، ...
  • نمایش کامل مراجع