واکاوی عوامل زمینه ساز تحقق افق تحصیلی مطلوب

آینده نگری و داشتن چشم انداز در زمینه تحصیلی از مهمترین عوامل پیشرفت تحصیلی فراگیران در دانشگاه ها است؛ لذا هدف اصلی پژوهش حاضر، واکاوی عوامل زمینه ساز تحقق افق تحصیلی مطلوب است. بر این اساس، پژوهش حاضر از نظر هدف و ماهیت، کاربردی و با توجه به نحوه گردآوری داده ها، با استفاده از رویکرد تحقیق کیفی و بر اساس روش پدیدارشناسی انجام شده است. میدان پژوهش، دانشگاه تهران بوده است که در این میدان، مشارکت کنندگان، دانشجویان بوده اند. انتخاب مشارکت کنندگان بر اساس شیوه نمونه گیری هدفمند از نوع ملاکی متناسب با موضوع پژوهش بوده است. به منظور واکاوی عوامل زمینه ساز تحقق افق تحصیلی مطلوب و جمع آوری داده های لازم از مصاحبه عمیق نیمه ساختاریافته استفاده شده است؛ بدین صورت که مصاحبه های حاضر در سی امین مورد به اشباع نظری منتج گردید. تحلیل عمیق داده های حاصل از مصاحبه که با استفاده از روش تحلیل محتوای کلایزی صورت گرفته است، به شناسایی و دستهبندی ۷ مضمون اصلی (عوامل شخصی، عوامل غیرشخصی، عوامل خانوادگی، عوامل اعتقادی، عوامل اقتصادی، عوامل روانی، عوامل دانشگاهی) و ۲۳ زیر مضمون در رابطه با عوامل زمینه ساز تحقق افق تحصیلی مطلوب منتج گردید.

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، چشم انداز تحصیلی ، افق تحصیلی.