تاثیر آموزش ضمنی و آشکار برآزمون اکتساب و انتقال مهارت کرال سینه درشناگران ۱۰-۸ سال

هدف از پروهش حاضر ، بررسی تاثیر یادگیری ضمنی و آشکار بر آزمون اکتساب و انتقال مهارت شنای کرال سینه در شناگران رده سنی ۱۰-۸ سال می باشد. به این منظور ۵۰ نفر از مدارس شنای استان اصفهان به صورت تصادفی انتخاب شده و به دو گروه ۲۵ نفره تقسیم شده اند. هر دو گروه به مدت چهار روز تحت آموزش مهارت کرال سینه قرار گرفته اند، که گروه اول به صورت آشکار و گروه دوم به صورت ضمنی تحت آموزش قرار گرفته اند. پس از چهار روز آموزش در جلسه پنجم آزمون اکتساب مهارت از هر دو گروه گرفته شد و سپس پس از یک هفته بی تمرینی در شرایطی مشابه با شرایط مسابقه آزمون انتقال گرفته شد.در پژوهش صورت گرفته گروهی که تحت تاثیر تمرینات ضمنی قرار گرفته بودند ، از قبیل استفاده از تکلیف ثانویه ، یادگیری کم خطا ، آموزش قیاسی و یادگیری مشاهده ای در دو آزمون اکتساب مهارت و آزمون انتقال نتیجه بهتری را در مقابل بوده اند ثبت کرده اند

کلیدواژه ها:

آموزش ضمنی ، آموزش آشکار ، شنای کرال سینه ،