شناسایی ورتبه بندی عوامل موثر بر ارتقاء سطح کیفی زندگی معلمان

هدف پژوهش حاضر شناسایی عوامل موثربرکیفیت زندگی کاری معلمان است. این پژوهش از نوع پژوهشهای کیفی و با نمونه گیری دردسترس هدفمند انجام گرفت. مصاحبه » نیمه ساختار یافته « روشی است که در پژوهش کیفی حاضر مورد استفاده قرارگرفت ۱۲. معلم(۹ مرد و ۳ زن) با سابقه کار ۱۲ تا ۲۵ سال و با سن ۳۲ تا ۵۳ سال که در مقاطع سه گانه( ابتدایی، متوسطه اول و دوم)آموزش وپرورش شهر گناباد در سال تحصیلی ۹۹-۴۰۰ مشغول کار بودند در پژوهش شرکت داده شدند. مصاحبه ها توسط پژوهشگر، ضبط و کلمه به کلمه یادداشت برداری و کدگذاری شدند .

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی ، کیفیت زندگی کاری ، معلمان.