بررسی اثربخشی سایکودرام با روش نمایش خلاق بر کاهش پرخاشگری کودکان

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی سایکودرام به روش نمایش خلاق بر کاهش پرخاشگری نوآموزان پیشدبستانی بود. روش پژوهش حاضر شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش کلیه نوآموزان پیش دبستانی شهر اراک در سال ۱۳۹۷ بالغ بر ۱۶۸۰ نفر و تعداد ۳۰ نفر ۱۵) نفر گروه آزمون و ۱۵ نفر گروه گواه) به عنوان نمونه و به صورت هدفمند انتخاب گردیدند. جهت گردآوری اطلاعات از مقیاس پرخاشگری پیش دبستانی واحدی، فتحی آذر و حسینی (۱۳۸۷) استفاده شد. جهت تحلیل یافته ها از آزمون تحلیل کواریانس استفاده گردید. نتایج پژوهش نشان داد سایکو درام بر کاهش پرخاشگری (و مولفه های آن) در نوآموزان پیش دبستانی در سطح خطای ۰/۰۱ موثر است.

کلیدواژه ها:

سایکودرام ، نمایش خلاق ، پرخاشگری.