وضعیت اخلاق حرفه ای اعضا هیات علمی دانشگاه بوعلی سینا

آموزش عالی از تاثیرگذارترین محیط ها برای نهادینه کردن اصول و ارزشهای اخلاقی محسوب میگردد . هدف از این پژوهش، بررسی و ضعیت اخلاق حرفه ای اعضا هیات علمی دانشگاه بوعلی سینا بود. پژوهش حا ضر از لحاظ هدف، کاربردی و ازلحاظ شیوه گردآوری و تحلیل دادهها،جزء پژوهشهای توصیفی از نوع پیمایشی است.جامعه آماری پژوهش شامل کلیه اعضا هیات علمی دانشگاه بوعلی سینا همدان درسال تحصیلی ۹۹ - ۱۴۰۰ به تعداد ۴۲۸ نفر بود. حجم نمونه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی و بر اساس فرمول کوکران ۲۰۳ آزمودنی انتخاب گردید. ابزار پژوهش پرسشنامه اخلاق حرفه ای اعضا هیات علمی عزیزی) ۱۳۸۹ ( با پایایی ۹۵ / ۰ محاسبه و دادههای پژوهش با استفاده از نرم افزار spss تجزیه و تحلیل گردیده است روایی محتوایی وصوری پرسشنامه مورد تایید اساتید مدیریت قرار گرفت.برای تجزیه و تحلیل دادهها ازآمار توصیفی و آمار استنباطی استفاده شده است. نتایج پژوهش حاکی از آن بود که وضعیت اخلاق حرفه ای اعضا هیات علمی دانشگاه بوعلی سینا مطلوب و بالاتر از حد متوسط (۳) است

کلیدواژه ها:

اخلاق حرفه ای ، اعضا هیات علمی ، دانشگاه بوعلی سینا.