چگونه باعث ارتقای یادگیری وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان دردرس مطالعات پایه نهم شدم

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 161

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEP01_0260

تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1401

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر که به شیوه ی اقدام پژوهی انجام گردید حل مشکل یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس مطالعات پایه نهم با توجه مشاهداتی که او در کلاس درس و نحوه ی برخورد دانش آموزان با این درس داشتم و جو کلاس هنگام پرسش و تدریس این درس دیدم که میل و علاقه ی شدیدی در این درس از جانب دانش آموزان وجود ندارد بعد از دیدن این محیط به این نتیجه رسیدم که راهکاری بیابم تا کلاس را از حال معلم محوری بیرون بیاورم و شادی و تعامل را در کلاس برقرار کنم تا بتوانم مشکل بچه ها را تا حدودی برطرف کنم و در این نتیجه موفق عمل نمایم

نویسندگان