نقش شایستگی حرفه ای در رابطه میان رهبری اصیل با بی تفاوتی سازمانی معلمان

هدف پژوهش حاضر،سنجش نقش شایستگی حرفه ای در رابطه میان رهبری اصیل با بی تفاوتی سازمانی معلمان مدارس دخترانه متوسطه استان مازندران می باشد.روش تحقیق توصیفی-پیمایشی بود. جامعه آماری معلمان و مدیران مدارس دخترانه متوسطه استان مازندران بودند و از روش نمونه گیری در دسترس استفاده شد.جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه های رهبری اصیل والومبا و همکاران((۲۰۱۰، بی تفاوتی سازمانی دانایی فرد و همکاران ((۱۳۸۹ و شایستگی حرفه ای ملایی نژاد((۱۳۹۱ استفاده شد.روایی پرسشنامه ها توسط اساتید صاحبنظر مورد تایید قرار گرفت و پایایی آنها نیز از طریق آزمون ضریب آلفای کرونباخ تایید گردید. به منظور تحلیل داده ها از نرم افزار آماری Lisrel و نرم افزار آماریSpss استفاده شد.نتایج تحقیق نشان داد میان رهبری اصیل با شایستگی حرفه ای و بی تفاوتی سازمانی معلمان رابطه معناداری وجود دارد و شایستگی حرفه ای در رابطه میان رهبری اصیل با بی تفاوتی سازمانی معلمان نقش میانجی داشته است.

کلیدواژه ها:

شایستگی حرفه ای ، رهبری اصیل ، بی تفاوتی سازمانی.