مقایسه تاثیر داستان های فکری فیلیپ کم وداستان های فکری مرتضی خسرونژاد بر رشد خلاقیت کودکان دوره آمادگی شهرتهران در سال تحصیلی ۱۳۸۹-۹۰

کاوه رستمی; فرخنده مفیدی; ایراندخت فیاض

مقایسه تاثیر داستان های فکری فیلیپ کم وداستان های فکری مرتضی خسرونژاد بر رشد خلاقیت کودکان دوره آمادگی شهرتهران در سال تحصیلی ۱۳۸۹-۹۰

محل انتشار: دوفصلنامه مطالعات ادبیات کودک، دوره: 5، شماره: 1

سال انتشار: 1393

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: فارسی

مشاهده: 261

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

دریافت فایل کامل مقاله

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/1454359

شناسه ملی سند علمی:

JR_JCLS-5-1_003

تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1401

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر مقایسه تاثیر داستان های فکری فیلیپ کم وداستان های فکری مرتضی خسرونژاد بر رشد خلاقیت کودکان پسر دوره آمادگی شهرتهران است.بدین منظور از نمونه ای متشکل از۳۹ کودک دوره آمادگی در شهر تهران که به صورت تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند،استفاده گردید.ابزار مورد استفاده در این پژوهش شامل آزمون خلاقیت تورنس(فرم تصویری ب)بود.نتایج تحلیل کوواریانس وآزمون تعقیبی توکی نشان دادکه بین گروه کودکانی که به روش داستان های فکری فیلیپ کم و گروهی که به روش داستان های فکری مرتضی خسرو نژاد آموزش دیده اندبا گروه کنترل تفاوت معنی دار وجود دارد(f=۳۲/۶۳, pواژگان کلیدی: پیش دبستانی ، خلاقیت، فلسفه برای کودکان

کلیدواژه ها:

پیش دبستانی ، خلاقیت ، فلسفه برای کودکان

نویسندگان

کاوه رستمی

دانشگاه علامه طباطبایی

فرخنده مفیدی

دانشگاه علامه طباطبایی

ایراندخت فیاض

دانشگاه علامه طباطبایی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

اسکندری، حسین و ژاله کیانی. (۱۳۸۶). «تاثیر داستان بر افزایش ...
اسمیت، فیلیپ و هنری گوردن هولفیش. (۱۳۷۱). تفکر منطقی؛روش تعلیم ...
براتی، مرضیه. (۱۳۸۸). بررسیاثر اجتماع پژوهشی بر پرورش مهارت ...
جهانی، جعفر. (۱۳۸۶). «بررسی تاثیرات برنامه ی ”فلسفه برای کودکان“ ...
خسرونژاد، مرتضی. (۱۳۸۶). «تاملی بر همنشینی ادبیات کودک و فلسفه ...
(۱۳۸۹). مجموعه داستان های فکری. مشهد: آستان قدس رضوی؛ شرکت ...
(۱۳۹۰). چگونه توانایی اندیشیدن فلسفی کودکان را پرورش دهیم. مشهد: ...
دلاور، علی. (۱۳۸۵). مبانی نظری و عملی پژوهش در علوم ...
سلحشوری، احمد. (۱۳۸۵). تاثیر روش بدیعه پردازی در رشد تفکر ...
شعبانی، حسن. (۱۳۸۲). روش تدریس پیشرفته. تهران: سمت ...
صفایی مقدم، مسعود و همکاران. (۱۳۸۵). «بررسی تاثیر روش اجتماع ...
فیشر، رابرت. (۱۳۸۵). آموزش تفکر به کودکان. ترجمه ی مسعود ...
کم، فیلیپ. (۱۳۷۹). داستان های فکری. ترجمه ی احسانه باقری، ...
.. (۱۳۸۵). داستان های فکری. ترجمه ی فرزانه شهرتاش و ...
لیپمن، ماتیو. (۱۳۸۲). «فلسفه برای کودکان و نوجوانان؛ گفت وگو ...
مرعشی، سید منصور. (۱۳۸۵). «تاثیر اجتماع پژوهشی بر پرورش ...
و همکاران. (۱۳۸۶). «تاثیر اجتماع پژوهشی بر پرورش مهارت ...
مقصودی، غضنفر. (۱۳۸۶). بررسی میزان اثربخشی روی آموزش حل مسئله ...
ناجی، سعید و پروانه قاضی نژاد. (۱۳۸۶). «بررسی نتایج برنامه ...
.. (۱۳۸۷). «نگاهی به روش های جدید بالابردن توان تحقیق ...
هدایتی، مهرنوش و همکاران. (۱۳۸۸). «بررسی تاثیر اجرای برنامه ی ...
Barrow, W. (۲۰۱۰). “Dialogic, participation and the potential for Philosophy ...
Burke, L. & Williams, J. M. (۲۰۰۸). “Developing Young Thinkers: ...
Cheng, V.M.Y. (۲۰۱۰). “Tensions and dilemmas of teachers in creativity ...
Clark, D. & Linn, M. C. (۲۰۰۳). “Designing for knowledge ...
Commings, N. (۱۹۸۱). “Analytical thinking for children”. Review of the ...
Csapo, B. (۱۹۹۷). “The development of inductive reasoning: Cross-sectional assessments ...
Hayes, D. (۲۰۰۴). “Understanding creativity and its implications for schools”. ...
Hurter, S. (۱۹۸۰). “The perceived competence scale for children”. Child ...
Karkowski, M. & Soszynski, M. (۲۰۰۸). “How to develop creative ...
LeMatias, J. (۲۰۰۳). “International trends in curriculum frameworks”. Educational Forum. ...
Maisuria, A. (۲۰۰۵). “The turbulent times of creativity in the ...
McDonald, G. (۲۰۰۵). “Schools for a knowledge economy”. Policy Features ...
Montes, M. & Maria, E. (۲۰۰۱). juchitande los ninos, abstract ...
Reilly, C. R. (۲۰۰۸). “Is expertise a necessary precondition for ...
Sanz de Acedo Lizarraga, M. L., et al. (۲۰۰۹). “Enhancement ...
Trickey, S. & Topping, K. J. (۲۰۰۴). “Philosophy for children: ...
Zohar, A. (۲۰۰۸). “Teaching thinking on a national scale: Israel’s ...

نمایش کامل مراجع